阅读量:322 上传时间:2018-12-10

A-level改革后,英国G5院校申请还要不要AS成绩?

熟悉A-Level课程的都知道,AS 是A-Level课程学习的第一年,其本身也具有独立的资格认证。在这次A-Level改革中就有针对AS成绩的改革,在以前AS成绩占A-level总成绩的50%。改革之后,AS只占A-level总成绩的40%。看到这儿,想必会有很多同学暗自窃喜了,觉得AS成绩不是那么重要了,所以考不考也无所谓了。其实不然,如果你正处于AS学年,这个成绩依旧还是很重要的,尤其是对将来的大学申请起着很大的作用。

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  熟悉A-Level课程的都知道,AS 是A-Level课程学习的第一年,其本身也具有独立的资格认证。在这次A-Level改革中就有针对AS成绩的改革,在以前AS成绩占A-level总成绩的50%。改革之后,AS只占A-level总成绩的40%。看到这儿,想必会有很多同学暗自窃喜了,觉得AS成绩不是那么重要了,所以考不考也无所谓了。其实不然,如果你正处于AS学年,这个成绩依旧还是很重要的,尤其是对将来的大学申请起着很大的作用。

  那么,对于很多人梦想中的英国G5院校,还要不要AS成绩?几个学校给出的回答是:

  剑桥大学:要

  牛津大学: 不要

  LSE:要

  帝国理工:不要

  UCL:不要

  所以,英国A-level课程改革之后,G5名校中仍旧有两所大学“不忘初心”,继续要求申请者提交他们的AS成绩。


  也即,如果想进剑桥和LSE,AS必须考!!!

  牛津可能并不care你有没有AS成绩,可是如果在申请时想提供那就必须得是高分!!AS成绩太低,牛津的录取机会怕是不乐观。


  也有同学会问,如果不打算申请这几所顶级大学,AS成绩还有意义吗?


  AS-level代表Advanced Subsidiary level,是指A-level课程的第一年。现在,英国AS成绩不计入A-level总成绩, 在Ucas points体系下,AS成绩相当于A-level总成绩的40%。A-level国际证书课程计分和考核方式不变,AS成绩仍占整个A-level成绩的一半。


  现在我们来回答上面的问题!!!


  学习A-Level国际课程, AS就占A-level成绩的一半,考不考我们好像也没得选择。。。


  对于所有学习A-level课程的学生来说:

  1)AS成绩决定预估成绩,学校老师绝对不会毫无根据地预估,考到一个较高的AS成绩,对于拿到好的预估成绩十分关键。而预估成绩的高低直接决定着大学给不给你预录取的offer。。。


  2)AS是老师写推荐信的重要参考。一封好的推荐信在申请中的重要程度不用多说,AS成绩的高低、你所学科目、你的兴趣领域、学习态度,都是老师写推荐信时候的重要“素材”。


  3)AS成绩是大学招生的重要参考。毕竟相比“历史久远”的GCSE招生老师更容易评估你最近的学术能力。


  4)AS还是A2的重要准备。A2完全是基于AS的学习,只是难度系数提升了好几个level,AS基础不扎实很难hold得住。

  5)AS成绩可能计入Ucas points。除去金字塔顶端的那几所,英国很多大学入学要求很灵活,如果对方接受AS成绩转换成Ucas points,那你不就赚了。

  6)AS在国内虽然可以参加10/11月份的重考,但很多学校是不接受重考成绩的。要知道英国的大学尤其是G5里的学校明确提出不接受重考成绩,只因成绩没有一次达到,最后虽然过了学校的申请要求却也只能和它挥泪告别了!


  按理说,大学都申请完了,为什么第二年的A2还很重要?因为A2的成绩要达到学校给的offer条件,达不到只能含泪挥别和降档补录,想想都是噩梦吧。。。


  为什么说5-6月份的A-level大考一次就定生死?


  看起来耸人听闻,可现实就是这样。。。


  像剑桥这样的顶级院校虽然表示对于重考并非零容忍态度,但是又指出重考一两个单元是可以接受的,如果大量重考就会被拒绝!而与剑桥相当的牛津虽然没有明确地说重考会影响申请,可众所周知,能申请牛剑的学生,都是全英国乃至全世界上最优秀的学霸级别的选手,他们的成绩都非常高,而且都是一次考过,招生官还会考虑重考才取得跟其他同学一样的成绩吗?


  综上,想要申请G5其他学校和英国一些热门专业也是同样的道理,比如英国一些大学比较热门的经济、管理、法律、工程、自然科学等专业,要求也是相当高的。


  所以,可以毫不夸张地说,每年5-6月份的A-level国际考一次就能定生死,AS考生要靠这次考试的成绩申请大学,A2考生要看这次考试成绩是否达到offer条件,这次考试的成绩直接决定你能不能进英国最牛的学校!也直接决定你的A-level成绩是否留下“黑历史”,以及以后重新申请大学时的“地位”高低!